所谓的“语言本质”到底是什么？

近年来，语言学习领域涌现出各种“速成”“本质论”课程，声称能通过古代语言或“语言学本质”快速掌握现代语言。然而，这些课程往往利用信息不对称制造焦虑，最终以卖课为目的。

而对于二语习得中重要的一个概念——可理解性输入，其常见的称赞/诋毁/歪曲以达到卖课的手段，下文亦有补充

一、揭露“语言本质论”卖课骗局的套路

这类骗局通常遵循以下四个步骤，与许多教育付费骗局类似：

• 步骤1：否认课本/教辅 – 先贬低主流教材和传统学习方法，制造不安全感。
• 步骤2：抛出特例，声称课本无法解答 – 例如，用古典日语的动词变换（如四段、上二段等）来解释现代日语的特例，尽管现代日语教学已简化为一、二、三类动词。
• 步骤3：包装解决方案，鼓吹“语言本质” – 将方法包装成基于语言变迁或古代语言的“本质论”，但实际依据牵强。语言演化规律是从复杂到简洁（如英语时态简化、汉语语法变迁），而非反向。
• 步骤4：卖课收割 – 最终以高价课程结束，内容往往华而不实。

这种套路的核心是制造焦虑 → 树立靶子 → 包装销售 → 收割。需警惕的是：语言是先于语言学存在的，就像音乐先于乐理。卡夫卡未通读写作理论就创作了《变形记》，小施特劳斯未熟读乐理就谱出《蓝色多瑙河》。语言学是分析工具，语言学习靠积累，而非“大招”。

二、骗局本质的拓展：教育付费市场的批判性商业模式

市场上还出现了反“本质论”和反“反本质论”的衍生骗局，形成奇特商业景象：

• 反“本质论”骗局：
  • 否认本质论，伪装成“清醒者”劝你脚踏实地。
  • 进行身份认同宣传，让你以为不会掉坑，实则同样卖课。
  • 内容仍是旧大招的包装，本质是贩卖“身份认同”。
• 反“反本质论”骗局：
  • 主张反“本质论”太过激，贩卖“优越感”。
  • 新瓶装旧酒，同样是卖课套路。

这些商业模式追逐新潮、贩卖概念，但不产生新方法。如果“专家”声称久经考验的教材有问题，那么专家本身才最可疑。

三、建构性建议：回归科学学习路径

与其相信骗局，不如回归可靠的学习资源和方法：

• 选择适合自己的书目：包括教科书（如《新标日》）、推荐书目（如普林斯顿大学微积分教材）、老书（如苏联十年制数学教材）等。总之能让你自学读懂的书就是最好的。
• 利用科学教育理论辅助学习：如二语习得中的“可理解性输入”理论、艾宾浩斯遗忘曲线。但记住，这些是辅助工具，非主要内容。警惕支持或曲解理论来卖课的派别，同样也不要当成至理名言来推崇。
• 脚踏实地积累：语言学习无捷径。例如，日语学习需克服单词、汉字、腔调和片假名等难点，速成迷信不可取。

四、纠正“可理解性输入”的常见误区

“可理解性输入”是二语习得中的重要理论，由克拉申提出，强调输入材料应略高于当前水平（i+1）。但市场上存在诸多谬误，以下是基于科学研究的纠正：

误区1：利用理论能从零开始轻松背单词或语法？

纠正：不能。 可理解性输入需要一定基础。例如，英语需掌握约3500常见词，日语需1500-2000词，才能实现i+1（即95%理解，5%新内容）。从零开始最好结合图像、声音的课本（如《新标日》话题组），但直接背单词仍是有效补充。

误区2：任何材料都能用于可理解性输入？

纠正：否。 材料需符合i+1水平（可稍难或简单），且兴趣驱动。无聊的学术材料不如有趣内容（如galgame vs. 古典文学），兴趣提升学习效率。

误区3：只需听读，不需说写？

纠正：错误。 克拉申未否认说写的重要性。“互动假说”指出，说写时对方反馈能提供精准输入（如被问“你的意思是XXX？”）。这与费曼学习法（以教促学）类似，强调输出与输入结合。

误区4：只需灌输单词，不学语法？

纠正：极端曲解。 输入包括单词、语法和短句。忽略语法会导致“洋泾浜式”语言。理想输入是隐性学习语法（如母语习得），但成年人显性学习语法更高效。

误区5：每个生词都需查字典？

纠正：不必要。 重点是通过上下文猜测，而非精读。大量输入比查每个词更重要。

误区6：海量输入即可学会？

纠正：不全面。 无目的输入（如挂日语歌、玩galgame多年）可能只学零碎内容，无法系统掌握。需结合结构化学习。

误区7：用此法可速成？

纠正：不能。 语言学习需持之以恒。对比母语学习年限（中文约10年流利），英语四六级或日语N1需数年。

误区8：杜绝i+0/i+2材料？

纠正：不必。 非常感兴趣的i+2材料价值高于普通i+1材料。i+0材料有助重建自信。

误区9：日语学习可速成？

纠正：不可信。 日语N5-N4级单词少汉字，需记忆如英语单词；腔调独特（高低音）；片假名来源多元（英、意、法语等），易混淆英语。分级材料（如轻小说）多在N3级后适用。学日语前明确目的，避免盲目。

参考资源：关于“可理解性输入”的详细解释，可观看视频 BV1ns4y1A7fj。

结语

语言学习是积累过程，而非“大招”能速成。警惕任何贩卖焦虑、包装概念的骗局。选择科学方法，坚持阅读和实践，才能有效提升。记住：你不必羡慕“苹果时刻”，因为不积累连苹果公司都不知道。脚踏实地，方能行稳致远。